單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育既是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的組成部分,又是()的組成部分。

A.實(shí)踐
B.教學(xué)
C.培訓(xùn)
D.教育


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最新試題

我國(guó)現(xiàn)行的職業(yè)教育體系具有()等特點(diǎn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

職后培訓(xùn)的難點(diǎn)是在職培訓(xùn),分別由相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)學(xué)校組織實(shí)施。

題型:判斷題

高等職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院(大學(xué))、科技師范學(xué)院、工程技術(shù)師范學(xué)院的辦學(xué)特色是()相結(jié)合。

題型:多項(xiàng)選擇題

初等職業(yè)學(xué)校教育是最低層次的職業(yè)教育。

題型:判斷題

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使知識(shí)、技術(shù)發(fā)展和更新的速度大大加快,使終身教育顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。

題型:判斷題

職業(yè)教育體系受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平制約,并隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變化和普通教育的普及程度的提高而不斷完善。

題型:判斷題

職業(yè)教育應(yīng)建成職前、職后相互銜接,()相互銜接的體系。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育體系是否健全和完善,直接關(guān)系到職業(yè)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育和教學(xué)工作的進(jìn)行以及整個(gè)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

題型:判斷題

在促進(jìn)學(xué)習(xí)者掌握職業(yè)知識(shí)、技能的同時(shí),還應(yīng)為他們今后進(jìn)一步接受終身教育奠定各方面的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

題型:判斷題

世界職業(yè)教育體系發(fā)展趨勢(shì)形成“職業(yè)教育——就業(yè)——繼續(xù)教育——更高層次的再就業(yè)”良好循環(huán)機(jī)制。

題型:判斷題