A.初等職業(yè)教育
B.中等職業(yè)教育
C.高等職業(yè)教育
D.崗前職業(yè)教育
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A.學(xué)校形式的職業(yè)教育
B.社會化的職業(yè)培訓(xùn)
C.正規(guī)的職業(yè)教育
D.非正規(guī)非正式的職業(yè)教育
A.服務(wù)方向要與所有制結(jié)構(gòu)相適應(yīng)
B.專業(yè)結(jié)構(gòu)要與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)
C.層次結(jié)構(gòu)要與技術(shù)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)
D.規(guī)模結(jié)構(gòu)要與勞動力結(jié)構(gòu)相適應(yīng)
E.布局結(jié)構(gòu)要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局相適應(yīng)
A.經(jīng)濟(jì)理論結(jié)構(gòu)
B.社會人才需求
C.國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
D.人力資本理論
A.知識
B.技能
C.情商
D.能力
A.認(rèn)識
B.準(zhǔn)備
C.確立
D.再準(zhǔn)備
E.轉(zhuǎn)業(yè)
最新試題
“專升本”屬于普通教育,由國家統(tǒng)一組織考試錄取。
轉(zhuǎn)換工作崗位和重新就業(yè)的人員,不需要培訓(xùn)。
職業(yè)教育體系是指一個國家(或地區(qū))大教育系統(tǒng)中的各種教育要素的有機(jī)組合。
職業(yè)培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容的不同,職業(yè)培訓(xùn)還可以分為()職業(yè)培訓(xùn)。
當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使知識、技術(shù)發(fā)展和更新的速度大大加快,使終身教育顯得比以往任何時候都更加重要。
一個人的職業(yè)教育只需要在就業(yè)前進(jìn)行一次就可以了。
職業(yè)教育應(yīng)建成職前、職后相互銜接,()相互銜接的體系。
構(gòu)建職業(yè)教育體系要求該體系能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及個體發(fā)展需要進(jìn)行動態(tài)的調(diào)整與完善。
職業(yè)教育體系是否健全和完善,直接關(guān)系到職業(yè)教育目標(biāo)的實現(xiàn)、教育和教學(xué)工作的進(jìn)行以及整個職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。
現(xiàn)代人才結(jié)構(gòu)系列,每一系列人才內(nèi)部又可以從低到高分成不同層次,各個系列人員之間互有交叉,每一系列內(nèi)部不同層次之間相互銜接。