專業(yè)設置是指職業(yè)學校專業(yè)的設立與調(diào)整。

中等職業(yè)學校的修業(yè)年限一般為兩年。

社會和發(fā)展是職業(yè)教育專業(yè)設置的首要條件。

拓展功能包括原有專業(yè)自身功能的延伸以及對其進行分化、整合、開發(fā)形成新專業(yè)的外延性拓展兩方面。

專業(yè)是職業(yè)學校培養(yǎng)各種專門人才的分類目錄。

教育資源作為課程設置的支撐，對它的分析始終貫穿于課程設置的整個過程中。

階段組合式是指將某一大類專業(yè)分成兩個學習階段：第一階段學習公共文化課程和專業(yè)大類的基礎課程，第二階段根據(jù)勞動力市場需求情況再進行專業(yè)定向培養(yǎng)。

主干輻射式具有師資和設備共用程度高的特點。

職業(yè)學校的專業(yè)主要依據(jù)學科分類、社會發(fā)展和工作領域而劃分，側(cè)重于學術(shù)性。

職業(yè)學校專業(yè)設置的結(jié)構(gòu)類型是指職業(yè)學校所設置的專業(yè)之間的聯(lián)系狀態(tài)。