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職業(yè)教育和普通教育融合是教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的一種必然反映,是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求。

題型:判斷題

從教育層面而言,職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時(shí)代需求的必然趨勢(shì)。

題型:判斷題

職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。

題型:判斷題

職業(yè)教育國(guó)際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)全球化、()、培養(yǎng)方式信息化、全面國(guó)際交流與融合的需要。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育是一種社會(huì)需求制約的教育,其(),既受社會(huì)需求的推動(dòng),又受社會(huì)需求的約束。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

題型:判斷題

職業(yè)教育以學(xué)生能夠就業(yè),并能使學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)實(shí)踐中得到發(fā)展為主要目標(biāo)。

題型:判斷題

職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著勞動(dòng)能力生產(chǎn)與再生產(chǎn)的任務(wù)。

題型:判斷題

職業(yè)進(jìn)修是為從業(yè)人員在某一領(lǐng)域進(jìn)一步深化而開(kāi)展的職業(yè)繼續(xù)教育。

題型:判斷題

職業(yè)教育必須面向社會(huì)辦學(xué),主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

題型:判斷題