判斷題人種學(xué)研究法是從人類學(xué)研究中演變而來(lái)的，它盡管特別強(qiáng)調(diào)在自然狀態(tài)下的觀察、描述和定性判斷，但更看重假設(shè)或堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
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3.判斷題在信息化教育環(huán)境下，盡管師生互動(dòng)不再是一種希望，而是一種無(wú)法避免的事實(shí)，但教師卻仍然扮演著知識(shí)較多者、正確答案擁有者、答疑責(zé)任者的角色。
5.多項(xiàng)選擇題始于唐代、興于宋朝的書院是我國(guó)歷史上一種獨(dú)特的教育組織形式，其形式有（）。
A.私主官輔
B.私立
C.官辦
D.官私合辦
E.官主私輔
最新試題
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)精神文化建設(shè)的要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)生傷害事故的預(yù)防。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)課程管理的實(shí)施。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃體系的層次。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)管理的實(shí)施。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)班級(jí)制度文化建設(shè)的要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述家校合作對(duì)小學(xué)教育工作的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}