單項選擇題（）評價是檢驗學生學習成效的一種評價方式，是基于真實性任務情境的評價。
A.過程性
B.指導性
C.結論性
D.真實性
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1.單項選擇題在職業(yè)教育中，（）是分析復雜工作系統(tǒng)的一個結構化工具。
A.工作過程
B.實踐過程
C.操作過程
D.學習過程
2.單項選擇題對于多數職業(yè)來說，（）是由勞動組織方式、不同的工作內容、工具以及主觀工作能力來決定的。
A.學習過程
B.實踐過程
C.操作過程
D.工作過程
3.單項選擇題職業(yè)教育培養(yǎng)目標的特殊性，決定了職業(yè)教育的教學目標應該以（）為本位。
A.能力
B.技能
C.操作
D.經驗
4.單項選擇題對于職業(yè)教育的教學目標來說，（）比（）更重要，形成職業(yè)能力比習得專業(yè)理論知識、獲得職業(yè)資格更重要。
A.過程；結果
B.結果；過程
C.知識；技能
D.技能；知識
5.單項選擇題職業(yè)教育的培養(yǎng)目標既不能追求精深的專業(yè)理論，也不能只掌握精湛的職業(yè)技能，而是要著眼于培養(yǎng)受教育者的（）。
A.知識水平
B.操作技能
C.社會經驗
D.職業(yè)能力
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課外活動不需要活動計劃和紀律要求。
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新形勢下的基礎教育必須體現(xiàn)民主教育思想，下面體現(xiàn)民主教育思想的有（）
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《中華人民共和國教育法》規(guī)定：任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學校及其他教育機構。
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