A.校長(zhǎng)
B.教學(xué)
C.行為規(guī)范
D.教師
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A.國(guó)家利益
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.安定團(tuán)結(jié)
D.為人民服務(wù)
A.必要
B.充分
C.充分必要
D.充分有利
A.要求
B.規(guī)定
C.細(xì)分
D.總和
A.德育目標(biāo)
B.德育任務(wù)
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)范
A.德育目標(biāo)
B.德育任務(wù)
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)范
最新試題
下列評(píng)價(jià)中,作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的評(píng)價(jià)是()。
贊美是一門(mén)藝術(shù),贊美也有技巧。下列做法正確的是()
三位女同學(xué)同住一宿舍。某天,其中兩位女同學(xué)結(jié)伴僅市區(qū)購(gòu)物,沒(méi)有邀請(qǐng)小林,只剩下她一人孤單地留在宿舍,干什么都沒(méi)意思。小林既傷心又氣惱。你認(rèn)為等兩位女同學(xué)回來(lái)后,小林恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
下列選項(xiàng)中,不屬于積極心態(tài)的是()
小鍵和小冰曾經(jīng)同是某技工學(xué)校的技能尖子生。在一次技能比賽中,兩人均發(fā)揮失常,并都因此而難過(guò)。但是,小健很快振作起來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后,繼續(xù)苦練技能、復(fù)習(xí)知識(shí),終于在此后的比賽中奪得獎(jiǎng)牌。而小冰卻一直情緒低落,愁眉苦臉,技能訓(xùn)練搞不好,生活一團(tuán)糟。后面數(shù)次技能比賽,都缺少了小冰的身影。下列選項(xiàng)中對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()
不屬于校園內(nèi)主要人際關(guān)系的是()
過(guò)高估計(jì)自己是自信的表現(xiàn)。()
自私的人十分看重個(gè)人利益,只要是對(duì)自己有利的,就會(huì)千方百計(jì)甚至不擇手段地獲取。()
著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰,卻創(chuàng)作出了舉世聞名的《第九交響曲》。屈原、司馬遷、文天祥、華羅庚等人也都經(jīng)歷了種種坎坷。即使在生活中,有的人也曾經(jīng)歷過(guò)家庭變故、身體殘疾、學(xué)習(xí)困難事業(yè)失利等的打擊,以上事實(shí)告訴我們()
尊重他人是交往禮儀的一個(gè)重要原則。對(duì)于尊重,下列理解正確的是()