A.暗示法
B.疏導(dǎo)法
C.情感陶冶法
D.行為矯正法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.黨團組織
B.學生會
C.班集體
D.學生社團
A.思想政治教育
B.品德教育
C.紀律教育
D.法制教育
A.實踐教育
B.理論教育
C.體驗教育
D.養(yǎng)成教育
A.德育任務(wù)
B.德育內(nèi)容
C.德育環(huán)境
D.德育對象特征
A.道德認識模式
B.價值澄清模式
C.價值分析模式
D.道德評價模式
最新試題
贊美是一門藝術(shù),贊美也有技巧。下列做法正確的是()
恰當?shù)淖晕野凳究梢詼p輕心理壓力,調(diào)節(jié)情緒,重建信心。()
在人際交往中要學會互相利用,要講究“人情交易”。()
與人談話時,()
在正確認識挫折的同時,我們還應(yīng)該采取正確的方法來降低挫折的負面影響。()
青春期的表現(xiàn)()
作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家,曾幾次改行。開始因為身高近兩米,,他愛上了籃球運動,但球技一般;后來又改行去畫畫,但他的畫技也無過人之處。他給報刊繪畫時,偶爾寫些短文,終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能,從此走上了文學創(chuàng)作之路。由此而來可見()
小鍵和小冰曾經(jīng)同是某技工學校的技能尖子生。在一次技能比賽中,兩人均發(fā)揮失常,并都因此而難過。但是,小健很快振作起來,總結(jié)經(jīng)驗后,繼續(xù)苦練技能、復(fù)習知識,終于在此后的比賽中奪得獎牌。而小冰卻一直情緒低落,愁眉苦臉,技能訓練搞不好,生活一團糟。后面數(shù)次技能比賽,都缺少了小冰的身影。下列選項中對此認識正確的是()
多疑的表現(xiàn)不正確的一種是()
上網(wǎng)聊天是擺脫空虛的最好方式。()