單項(xiàng)選擇題()的“職業(yè)能力開發(fā)大學(xué)”是專門培養(yǎng)職業(yè)教育師資的四年制本科大學(xué),其辦學(xué)宗旨是要求學(xué)生不僅學(xué)完與普通工科大學(xué)相同的課程,而且要學(xué)習(xí)職業(yè)教育類課程,還要進(jìn)行技能訓(xùn)練,達(dá)到二級(jí)技能水平。

A.美國
B.德國
C.日本
D.前蘇聯(lián)


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3.單項(xiàng)選擇題從基本內(nèi)容上講,教師專業(yè)化既包括學(xué)科專業(yè)性,也包括()。

A.教育知識(shí)
B.教育能力
C.教育專業(yè)性
D.職業(yè)道德

最新試題

教育工作是培養(yǎng)人的工作,其所培養(yǎng)的對(duì)象是活生生的人,他們具有人的復(fù)雜性、可塑性等諸多特性,缺少主動(dòng)性。

題型:判斷題

敬業(yè)是對(duì)職業(yè)責(zé)任和職業(yè)榮譽(yù)等有了深刻理解后所表現(xiàn)出來的行為態(tài)度。

題型:判斷題

職業(yè)學(xué)校學(xué)生是日后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的知識(shí)型人才。

題型:判斷題

職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)以身作則,為人師表,勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取向上,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

題型:判斷題

人類的精神財(cái)富世代相傳,靠勞教合一、口耳相傳。

題型:判斷題

教師為了避免學(xué)生對(duì)抗、逃避等不合作表現(xiàn),就必須放棄諸如斥責(zé)、諷刺、挖苦,甚至辱罵和體罰等對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤手段。

題型:判斷題

教師對(duì)包括職業(yè)技能在內(nèi)的人類精神財(cái)富加以吸收和總結(jié),然后傳授給學(xué)生,使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)能參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

題型:判斷題

熱愛職教,愛崗敬業(yè)是教師對(duì)待職業(yè)教育事業(yè)的總要求。

題型:判斷題

人是身心統(tǒng)一體,生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病,反之亦然。要增進(jìn)學(xué)生的身心健康,教師自己首先必須擁有健康的身心。

題型:判斷題

教師專業(yè)化發(fā)展就是使教師的教育教學(xué)工作從一種職業(yè)或行業(yè)向一種專業(yè)發(fā)展,包括(),使教師成為終身發(fā)展的專業(yè)工作者。

題型:多項(xiàng)選擇題