多項選擇題從狹義上說，教師即指學校教師，它是受一定社會的委托，在學校中對學生的身心（）地施加系統(tǒng)影響的專門人員。
A.有目的
B.有方法
C.有計劃
D.有組織
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1.多項選擇題從廣義上說，凡是能把（）等傳授給別人的人都可稱為教師。
A.知識
B.經驗
C.技能
D.技術
2.單項選擇題（）的“職業(yè)能力開發(fā)大學”是專門培養(yǎng)職業(yè)教育師資的四年制本科大學，其辦學宗旨是要求學生不僅學完與普通工科大學相同的課程，而且要學習職業(yè)教育類課程，還要進行技能訓練，達到二級技能水平。
A.美國
B.德國
C.日本
D.前蘇聯(lián)
3.單項選擇題德國在培養(yǎng)職業(yè)教育師資時，學生完成九個學期的學習，大學畢業(yè)后還要參加（）次國家考試。只有通過了國家統(tǒng)一考試，才能獲得職業(yè)教育教師的資格。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.單項選擇題高等職業(yè)技術師范學院和其它高等院校為了培養(yǎng)合格的職業(yè)教育教師，應在入學的師范生中推行（）教育。
A.雙證書
B.三證書
C.四證書
D.雙元制
5.單項選擇題從基本內容上講，教師專業(yè)化既包括學科專業(yè)性，也包括（）。
A.教育知識
B.教育能力
C.教育專業(yè)性
D.職業(yè)道德
最新試題
對學生的希望可以使教師產生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師是指在各級各類職業(yè)學校中從事教育教學工作的人員，是現(xiàn)代教師隊伍的一個重要組成部分。
題型：判斷題
“教書”與“育人”分別實施。
題型：判斷題
教書育人是職業(yè)所規(guī)定的教師日常最基本的生活或行動方式。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德制約著教育目標的實現(xiàn)和教育事業(yè)的發(fā)展。
題型：判斷題
教育工作是培養(yǎng)人的工作，其所培養(yǎng)的對象是活生生的人，他們具有人的復雜性、可塑性等諸多特性，缺少主動性。
題型：判斷題
愛學生才能教育學生。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德也是一種強有力的教育因素和教育手段。
題型：判斷題
教師通過教學活動提高學生的思想覺悟，樹立良好風氣，不包括精神文明和政治文明建設。
題型：判斷題
教師作為社會文明的傳播者、人類靈魂的工程師，對社會的發(fā)展起著基礎作用。
題型：判斷題