多項選擇題（）與都離不開教師。
A.發(fā)展社會生產(chǎn)力
B.推動科技進(jìn)步
C.傳遞知識
D.繁榮文化
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1.多項選擇題教師是人類文化知識的積極傳播者和創(chuàng)造者，他們把前代人的文化精華傳遞給下一代，又不斷地融合和創(chuàng)造著新文化，使之更適合于（）需要。
A.職業(yè)指導(dǎo)
B.青少年學(xué)習(xí)
C.教學(xué)實踐
D.社會發(fā)展
2.多項選擇題從狹義上說，教師即指學(xué)校教師，它是受一定社會的委托，在學(xué)校中對學(xué)生的身心（）地施加系統(tǒng)影響的專門人員。
A.有目的
B.有方法
C.有計劃
D.有組織
3.多項選擇題從廣義上說，凡是能把（）等傳授給別人的人都可稱為教師。
A.知識
B.經(jīng)驗
C.技能
D.技術(shù)
4.單項選擇題（）的“職業(yè)能力開發(fā)大學(xué)”是專門培養(yǎng)職業(yè)教育師資的四年制本科大學(xué)，其辦學(xué)宗旨是要求學(xué)生不僅學(xué)完與普通工科大學(xué)相同的課程，而且要學(xué)習(xí)職業(yè)教育類課程，還要進(jìn)行技能訓(xùn)練，達(dá)到二級技能水平。
A.美國
B.德國
C.日本
D.前蘇聯(lián)
5.單項選擇題德國在培養(yǎng)職業(yè)教育師資時，學(xué)生完成九個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后還要參加（）次國家考試。只有通過了國家統(tǒng)一考試，才能獲得職業(yè)教育教師的資格。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
我國優(yōu)秀教師的階段性成長規(guī)律中“站住腳”階段是形成經(jīng)驗和技能階段。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德也是一種強有力的教育因素和教育手段。
題型：判斷題
教育工作是培養(yǎng)人的工作，其所培養(yǎng)的對象是活生生的人，他們具有人的復(fù)雜性、可塑性等諸多特性，缺少主動性。
題型：判斷題
人類的精神財富世代相傳，靠勞教合一、口耳相傳。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師是指在各級各類職業(yè)學(xué)校中從事教育教學(xué)工作的人員，是現(xiàn)代教師隊伍的一個重要組成部分。
題型：判斷題
職業(yè)學(xué)校學(xué)生是日后社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的知識型人才。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取向上，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
題型：判斷題
如果沒有教師的勞動，新生一代就要事事直接實踐，永遠(yuǎn)從頭做起。
題型：判斷題
教師專業(yè)化的必要性是指（）。
題型：多項選擇題
教師通過教學(xué)活動提高學(xué)生的思想覺悟，樹立良好風(fēng)氣，不包括精神文明和政治文明建設(shè)。
題型：判斷題