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A.科技進步推動了職業(yè)教育的產(chǎn)生與發(fā)展
B.科學技術(shù)的發(fā)展激發(fā)了人們接受職業(yè)教育的興趣
C.科學技術(shù)進步促進了職業(yè)教育教學手段的不斷改善
D.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
A.職業(yè)教育維護現(xiàn)實的政治關(guān)系
B.職業(yè)教育促進一定政治目標的實現(xiàn)
C.職業(yè)教育影響社會政治生活質(zhì)量
D.職業(yè)教育促進城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展
A.加工
B.吸收
C.消化
D.傳播
最新試題
職業(yè)教育應(yīng)該反映一定歷史時期企業(yè)文化的精髓。這是傳播企業(yè)文化的含義之一。
職業(yè)教育的特殊職能是受教育者利用掌握的科學技術(shù)將生產(chǎn)實踐中積累的經(jīng)驗總結(jié)提高,開發(fā)出新的科技成果。
職業(yè)教育以自身的特色和方式,在幫助個體向社會化轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,幫助社會人實現(xiàn)自身的價值。
政治與職業(yè)教育之間的關(guān)系就其性質(zhì)來說,是確定與被確定的關(guān)系。
職業(yè)教育為科技進步培養(yǎng)所需要的科技人才和熟練勞動者,提高勞動者的素質(zhì),培養(yǎng)人才,已成為世界各國發(fā)展的基本國策。
我國從1999年起,普遍推行勞動預(yù)備制度,組織新生勞動力和其他求職者在就業(yè)前接受一年至二年的職業(yè)培訓和職業(yè)教育。
職業(yè)教育必須根據(jù)人才培養(yǎng)的規(guī)律和職業(yè)教育面臨的社會政治、經(jīng)濟、文化背景選擇最合適的企業(yè)文化。
國民政治素質(zhì)的提高、政治意識與政治參與能力的培養(yǎng),有效途徑之一是職業(yè)教育。
職業(yè)教育應(yīng)復(fù)制一定企業(yè)的優(yōu)秀文化。這是聚合企業(yè)文化的含義之一。
科學技術(shù)的加速發(fā)展,使得勞動密集型、資本密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的比例不斷提高。