專業(yè)是隨著人類社會(huì)進(jìn)步和勞動(dòng)分工而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，它是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的結(jié)果。

專業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的結(jié)果。

拓展功能包括原有專業(yè)自身功能的延伸以及對(duì)其進(jìn)行分化、整合、開(kāi)發(fā)形成新專業(yè)的外延性拓展兩方面。

階段組合式是指將某一大類專業(yè)分成兩個(gè)學(xué)習(xí)階段：第一階段學(xué)習(xí)公共文化課程和專業(yè)大類的基礎(chǔ)課程，第二階段根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求情況再進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)。

專業(yè)目錄是進(jìn)行行政管理和學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)基本的指導(dǎo)性文件。

狹義的專業(yè)是指專門(mén)從事的某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。

職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)類型是指職業(yè)學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)之間的聯(lián)系狀態(tài)。

科類結(jié)構(gòu)是指職業(yè)學(xué)校所設(shè)置的學(xué)科領(lǐng)域與學(xué)科類別的分布與構(gòu)成方式。

中等職業(yè)學(xué)校的修業(yè)年限一般為兩年。

專業(yè)設(shè)置只是各個(gè)學(xué)校的個(gè)別行為。