A.認(rèn)真，有興趣
B.目光要專注和柔和
C.適時(shí)給與回應(yīng)
D.可適當(dāng)評價(jià)對方的觀點(diǎn)
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A.早熟和晚熟對男孩和女孩的影響是不同的
B.男孩的早熟常常與積極的自我評價(jià)有關(guān)
C.早熟的女孩自我意識更強(qiáng)
D.早熟的女孩的自尊不容易受到消極影響
A.與女孩相比，男孩對自己的身體更不滿意
B.與男孩相比，女孩對自己的身體更不滿意
C.男孩更關(guān)心自己的體重和身材
D.女孩對身體形象的認(rèn)識更加積極
A.一般低年級兒童對教師有一種特殊的尊敬和依戀
B.中高年級學(xué)生不再無條件地信任老師、崇拜老師了
C.中高年級學(xué)生對老師開始產(chǎn)生選擇性的、懷疑的態(tài)度
D.一般低年級兒童就已經(jīng)開始對老師產(chǎn)生懷疑的態(tài)度了
A.攻擊性強(qiáng)
B.行為退縮
C.內(nèi)向，不與人交往
D.容易被忽視
A.善于休息，睡眠良好
B.步態(tài)輕松自如，肌肉和皮膚富有彈性
C.應(yīng)變能力強(qiáng)
D.能適應(yīng)外界的各種變化
最新試題
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？
簡述中小學(xué)教育中，智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價(jià)值？
一個(gè)人幸福與否，除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。
詢問的類型有哪些？
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓δ芰y驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識。
簡述心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。