單項選擇題計劃書評價內(nèi)容包括過程評價、()和結(jié)局評價3個層次。

A.設(shè)計評價
B.效應(yīng)評價
C.行為評價
D.預(yù)估評價


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2.單項選擇題根據(jù)預(yù)期的健康教育效果,又可以將具體目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、()和健康目標(biāo)3類。

A.整體目標(biāo)
B.干預(yù)目標(biāo)
C.預(yù)期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)

3.單項選擇題計劃書的摘要部分,通常不超過()。

A.一頁
B.兩頁
C.半頁
D.三頁

5.單項選擇題教育策略的核心是教育人們形成有益于健康的()和技能。

A.思想
B.心理
C.生理
D.認(rèn)知

7.單項選擇題健康教育計劃的具體目標(biāo)需要包含具體的、()和可測量的指標(biāo)。

A.整體的
B.全面的
C.量化的
D.預(yù)期的

8.單項選擇題健康教育計劃設(shè)計原則包括目標(biāo)原則、前瞻性原則、()和參與性原則。

A.清晰性原則
B.預(yù)防性原則
C.彈性原則
D.準(zhǔn)確性原則

9.單項選擇題成癮行為的特征不包括()。

A.生理性依賴
B.心理性依賴
C.情感性依賴
D.社會性依賴

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健康保險應(yīng)用健康大數(shù)據(jù)可以開發(fā)個性化的健康保險產(chǎn)品,從而滿足消費者不同的健康需求和風(fēng)險狀況。

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