判斷題職業(yè)學(xué)校學(xué)生是日后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的知識(shí)型人才。
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最新試題
職業(yè)教育教師要使自己的作用發(fā)揮到最佳狀態(tài),就必須具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
“教書”與“育人”分別實(shí)施。
題型:判斷題
學(xué)生可以通過(guò)各種渠道獲得教師尚不了解的知識(shí)和信息,教師不再是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的惟一來(lái)源。
題型:判斷題
教育工作是培養(yǎng)人的工作,其所培養(yǎng)的對(duì)象是活生生的人,他們具有人的復(fù)雜性、可塑性等諸多特性,缺少主動(dòng)性。
題型:判斷題
人類的精神財(cái)富世代相傳,靠勞教合一、口耳相傳。
題型:判斷題
我國(guó)優(yōu)秀教師的階段性成長(zhǎng)規(guī)律中“站住腳”階段是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。
題型:判斷題
教師專業(yè)化發(fā)展就是使教師的教育教學(xué)工作從一種職業(yè)或行業(yè)向一種專業(yè)發(fā)展,包括(),使教師成為終身發(fā)展的專業(yè)工作者。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師對(duì)包括職業(yè)技能在內(nèi)的人類精神財(cái)富加以吸收和總結(jié),然后傳授給學(xué)生,使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)能參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
題型:判斷題
職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)以身作則,為人師表,勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取向上,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
題型:判斷題
沒(méi)有教師系統(tǒng)的人類文化知識(shí)的傳播,社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步都是不可想象的。
題型:判斷題