堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內容？（）

提出著名的“非指導性教學”模式的是（）

“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）

在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）

在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）

在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）

“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）

“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）

實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）