下列屬于引導型探究特點的有（）。

關于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。

科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

關于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。

下列關于科學的本質(zhì)，正確的有（）。

概念性知識具體包括（）。

關于“果實的結構”，錯誤的一項是（）。

明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。

關于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。