A.通過學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)積累而獲得
B.通過學(xué)生對周圍事物的感性經(jīng)驗(yàn)的直接概括而獲得
C.通常是不完整的
D.通常與通行的科學(xué)概念一致
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.桃子屬于果實(shí)
B.果皮是果實(shí)的組成部分
C.果肉是果實(shí)的組成部分
D.種子是果實(shí)的組成部分
A.程序性知識
B.概念性知識
C.元認(rèn)知知識
D.事實(shí)性知識
A.驗(yàn)證性活動
B.結(jié)構(gòu)化探究
C.引導(dǎo)型探究
D.開放性探究
A.針對探究目的和條件，選擇合適的方法
B.進(jìn)行一系列的觀察、比較和測量
C.采用適當(dāng)?shù)姆椒刂谱兞?br />
D.理解設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對科學(xué)探究的意義
A.提出問題
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C.形成理論
D.尋求實(shí)證
最新試題
下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。
關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。
關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。
被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。
明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。
下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。
概念性知識具體包括（）。
科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。