多項選擇題前概念的形成原因包括（）。

A.先入為主的想法
B.長輩錯誤的傳授
C.對事實的分析理解
D.偽科學(xué)的觀點


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1.多項選擇題建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

A.爬梯子式
B.拼圖式
C.講解式
D.螺旋訓(xùn)練式

2.多項選擇題下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

A.怎樣讓紙飛機飛得更遠
B.怎樣讓紙陀螺轉(zhuǎn)的時間更長
C.怎樣能讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)起來
D.為什么騎自行車時不會倒下來

3.多項選擇題從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

A.過程性評價
B.課堂觀察評價
C.表現(xiàn)性評價
D.檔案袋評價

4.多項選擇題科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

A.討論的引導(dǎo)者
B.活動的指導(dǎo)者和評價者
C.探究的主要執(zhí)行者
D.活動的推動者

5.多項選擇題布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。

A.事實性知識
B.概念性知識
C.程序性知識
D.規(guī)律性知識