A.直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.保證國(guó)家教育目標(biāo)和政策的貫徹實(shí)施
C.規(guī)范教育領(lǐng)域中的人的行為
D.調(diào)節(jié)教育機(jī)構(gòu)與其外部關(guān)系
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A.早期立法階段
B.以普及義務(wù)教育為核心的立法階段
C.綜合教育立法階段
D.法制化階段
A.憲法
B.教育基本法
C.教育行政方面的法律
D.學(xué)校系統(tǒng)方面的法律
E.教育人員方面的法律
A.國(guó)家財(cái)政撥款
B.稅收
C.學(xué)費(fèi)收入
D.學(xué)校經(jīng)營(yíng)收入
E.捐贈(zèng)款項(xiàng)
A.預(yù)算制度
B.會(huì)計(jì)制度
C.決策制度
D.審計(jì)制度
A.調(diào)查摸底
B.組織考務(wù)
C.錄取新生
D.組織入學(xué)
E.課程安排
最新試題
“嚴(yán)于律己,寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的()
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征?()
教育體制改革的三大子系統(tǒng)是()
我國(guó)新頒布的哪個(gè)方面沒(méi)有提到成長(zhǎng)記錄袋的運(yùn)用?()
與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是()
下面哪個(gè)不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用的動(dòng)力?()
橫向溝通是一種()
教育行政公共關(guān)系中的傳者是其()
滿意度最差的溝通是()
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為()