填空題

行為目標取向克服了普遍性目標取向的（）缺陷，很容易判斷目標是否完成。

答案：模糊性

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（）是以具體的、可操作的行為形式加以陳述的課程與教學目的，它指明課程與教學過程結(jié)束后學生身上所發(fā)生的行為變化。

答案：行為目標

（）最先提出發(fā)展性教學理論，并把“不僅發(fā)展學生的智力，而且發(fā)展學生的情感、意志品質(zhì)、性格和集體主義思想”稱為（）。

答案：贊科夫；一般發(fā)展

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