學習策略最基本的特性是（）。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

對于群體極化效應，應當（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。