單項(xiàng)選擇題復(fù)雜人假設(shè)是20世紀(jì)60年代末70年代初由薛恩提出的,其觀點(diǎn)正確的是()。

A.逃避責(zé)任、缺乏雄心不是人的天性
B.人的本性是不喜歡工作的,只要有可能就會(huì)逃避工作,只有強(qiáng)迫、控制才會(huì)去工作
C.組織中的員工不是單純的追求經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,也不是為了獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益,便可按照管理者的命令行事如同機(jī)器或機(jī)器的附屬物為管理者服務(wù)
D.人的需求不是一成不變的,而是會(huì)因人、因時(shí)、因地發(fā)生變化


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1.單項(xiàng)選擇題自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)與麥格雷爾的Y理論是相對應(yīng)馬斯洛的五種需求的哪種()。

A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我實(shí)現(xiàn)需求

2.單項(xiàng)選擇題薪酬體系的規(guī)劃包括總體規(guī)劃和分類規(guī)劃,下列屬于總體規(guī)劃的是()。

A.薪酬管理總目標(biāo)
B.工資計(jì)劃
C.獎(jiǎng)金計(jì)劃
D.福利計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題決定內(nèi)部公平的首要方法是()。

A.績效考評
B.工作分析
C.工作規(guī)范
D.工作評價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題辨別和描述一個(gè)職位的最重要的特征是()。

A.工作說明書
B.工作評價(jià)
C.工作規(guī)范
D.工作描述

5.單項(xiàng)選擇題依據(jù)一定的法律和規(guī)定,為保證社會(huì)成員的基本生活權(quán)利而提供的救助和補(bǔ)貼指的是()。

A.增值加薪
B.社會(huì)保障
C.促進(jìn)消費(fèi)
D.福利管理

最新試題

企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評估反饋,該企業(yè)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析,尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。

題型:判斷題

培訓(xùn)有效性評估的目的和意義包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是()

題型:單項(xiàng)選擇題

成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點(diǎn)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

成人學(xué)習(xí)理論對員工培訓(xùn)與開發(fā)中的啟示,下面說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)開發(fā)流程包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)需求評估的意義在于()

題型:多項(xiàng)選擇題

差異化戰(zhàn)略下的培訓(xùn)戰(zhàn)略不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的哪個(gè)環(huán)節(jié)?()

題型:單項(xiàng)選擇題