單項選擇題江文也曾創(chuàng)作過一部表現(xiàn)中國祭孔音樂的傳統(tǒng)風(fēng)格的管弦樂作品,題名為()。
A.《臺灣舞曲》
B.《斷章小品16首》
C.《北京點點》
D.《孔廟大晟樂章》
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1.單項選擇題“救亡派”新音樂理論的重要開拓者()曾發(fā)表了《中國新音樂的展望》、《論國防音樂》等文,對新音樂運動進行了理論闡述。
A.麥新
B.聶耳
C.呂驥
D.冼星海
2.單項選擇題張曙大膽吸收民間說唱音樂特征,創(chuàng)造了一種新的歌曲體裁——說唱性的敘事歌曲,以抗戰(zhàn)歌曲()為代表。
A.《丈夫去當(dāng)兵》
B.《日落西山》
C.《趕豺狼》
D.《洪波曲》
3.單項選擇題歌曲《日落西山》將山歌、抒情性和進行曲三種風(fēng)格糅合于一體,他的曲作者是()。
A.麥新
B.張寒暉
C.冼星海
D.張曙
4.單項選擇題《二月里來》出自冼星海的哪部大合唱作品()。
A.《黃河大合唱》
B.《生產(chǎn)大合唱》
C.《九一八大合唱》
D.《犧盟大合唱》
5.單項選擇題下列哪首兒童歌曲是由冼星海創(chuàng)作的()。
A.《只怕不抵抗》
B.《老虎叫門》
C.《西風(fēng)的話》
D.《賣報歌》
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
題型:單項選擇題
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
題型:單項選擇題
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題