A.制度途徑
B.宣傳途徑
C.教育途徑
D.文化途徑
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A.導(dǎo)向功能
B.凝聚功能
C.規(guī)范功能
D.教育功能
A.2
B.3
C.4
D.5
A.業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)
B.業(yè)務(wù)技術(shù)能力
C.創(chuàng)新能力培育
D.管理能力
E.道德建設(shè)
A.公司層
B.分公司
C.車間
D.班組級(jí)
E.分部
A.提高認(rèn)識(shí),確立目標(biāo)
B.明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
C.系統(tǒng)載體,有效推進(jìn)
D.教育內(nèi)容的時(shí)效性
E.教育對(duì)象的特殊性
最新試題
可以簡單理解為信息是()加工得到的結(jié)果。
為了預(yù)防傷亡事故發(fā)生,降低傷亡事故發(fā)生頻率而經(jīng)常使用的一種統(tǒng)計(jì)圖表是()
能對(duì)各種具體的安全管理工作做出合理的計(jì)劃和安排,體現(xiàn)了安全管理信息系統(tǒng)的()
安全目標(biāo)起始階段的主要原則是()
系統(tǒng)不可能從事故狀態(tài)自動(dòng)恢復(fù)到事故前狀態(tài),表現(xiàn)了系統(tǒng)的()
()過程,應(yīng)確保收集到必須的信息,供管理者進(jìn)行評(píng)價(jià)。
完成了搶險(xiǎn)、搶救任務(wù),保護(hù)了生命和財(cái)產(chǎn)之后,現(xiàn)場(chǎng)處理的主要工作就轉(zhuǎn)移到了()方面。
決策在企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作中分為三個(gè)等級(jí),其中不包括()
職業(yè)安全健康管理體系標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化文件化的管理手段,體現(xiàn)了其()
做好重大危險(xiǎn)源安全管理的基礎(chǔ)是生產(chǎn)單位必須對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行()