多項(xiàng)選擇題教育規(guī)模按發(fā)展趨勢(shì)可以分為()
A.萌芽型
B.成長型
C.穩(wěn)定型
D.萎縮型
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1.單項(xiàng)選擇題()是整個(gè)企業(yè)人力資本股權(quán)化的重要部分。
A.經(jīng)理層持股
B.員工持股
C.公司上市
D.企業(yè)并購
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校無形資產(chǎn)包括學(xué)校的品牌、校風(fēng)、現(xiàn)代教育技術(shù)、專有教學(xué)模式、經(jīng)營策略和()
A.固定資產(chǎn)
B.學(xué)校文化
C.學(xué)生
D.教師
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校固定和材料、低值易耗品屬于()構(gòu)成。
A.財(cái)力利用效率構(gòu)成
B.人力資源利用效率構(gòu)成
C.物力資源利用效率構(gòu)成
D.學(xué)校資產(chǎn)構(gòu)成
4.單項(xiàng)選擇題()理論是把教育看做信息,著重研究在勞動(dòng)力市場(chǎng)上雇主是怎樣挑選工人的。
A.社會(huì)化理論
B.篩選假設(shè)理論
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分理論
D.人力資本理論評(píng)析
5.單項(xiàng)選擇題()是指受教育者所學(xué)到的知識(shí)與到實(shí)際工作崗位實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)之間的時(shí)間間隔。
A.知識(shí)轉(zhuǎn)化滯后期
B.畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿?br />
C.培養(yǎng)周期
D.知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)分
最新試題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
題型:問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型:問答題
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型:問答題