A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《孟子》
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A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
A.空間性
B.時(shí)間性
C.莊重性
D.舒緩性
A.悠然
B.恬然
C.自然
D.莊嚴(yán)
A.心靈
B.氣味
C.夢(mèng)境
D.祭拜
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《孟子》
最新試題
漢代實(shí)行“重本抑末”的政策,其中“本”指()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點(diǎn),借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國會(huì)提交的報(bào)告書中,專門論述了中國的文官制度,引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。
下列關(guān)于文字規(guī)范著作中,屬于唐朝的有()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
中國傳統(tǒng)社會(huì)保存和延續(xù)輩分等級(jí)的一種文化方式是()
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,終止于()