A.《易經(jīng)》
B.《周易》
C.《十翼》
D.《易學(xué)》
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A.乾
B.坤
C.需
D.訟
A.占筮
B.讀易
C.處事
D.明禮
A.溫柔敦厚
B.潔凈精微
C.廣博易良
D.疏通知遠(yuǎn)
A.兩晉時(shí)期
B.秦漢時(shí)期
C.唐宋時(shí)期
D.明清時(shí)期
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.意大利
最新試題
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
賢良方正文學(xué)科,目的是()
馬可波羅是在()時(shí)期到訪中國(guó)。
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()
在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書中,專門論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點(diǎn),借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()