A.重心高
B.平衡難
C.速度快
D.技巧性
E.對(duì)抗性
F.趣味性
G.觀賞性
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A.競(jìng)速
B.對(duì)抗
C.競(jìng)藝
D.隔網(wǎng)對(duì)抗
E.比拼
A.2010年1月
B.1999年1月
C.2008/7/1
D.2010/11/1
A.全國(guó)第七屆民運(yùn)會(huì)籌備會(huì)
B.全國(guó)第八屆民運(yùn)會(huì)籌備會(huì)
C.全國(guó)第五屆民運(yùn)會(huì)籌備會(huì)
D.全國(guó)第六屆民運(yùn)會(huì)籌備會(huì)
A.1986
B.1999
C.1987
D.1989
A.踏板
B.手撐桿
C.高蹺
D.長(zhǎng)腳
最新試題
從體育文化上看,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與漢民族傳統(tǒng)體育文化相比雖稍顯陽(yáng)剛,其本質(zhì)仍然深受()的影響。
在中國(guó)傳統(tǒng)體育養(yǎng)生氣功的理論中,有一個(gè)十分重要的理論叫“精、氣、神”理論。()
民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)原則有:本真性、整體性、解讀性、持續(xù)性、傳習(xí)性等。()
毽球的高度為()厘米,毽球的重量為()克。
任何情況下弓弩不得對(duì)人。()
在整個(gè)民族傳統(tǒng)體育的參與過程中,參與者不僅僅能夠得到身心的鍛煉,而且還能夠充分得到()、()、()等多方面的審美體驗(yàn)
中華民族傳統(tǒng)體育確實(shí)具有某些民族特長(zhǎng),同時(shí)也有它致命的缺陷和不足。()
在教育中所包含的民族體育因素,沒有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。()
民族傳統(tǒng)體育作為一種獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式已成為弘揚(yáng)()的重要手段,并且也成為凝聚華夏民族的()。
中華民族傳統(tǒng)體育的生存不需要全球化。()