判斷題管理溝通策略中的客體策略分析的是溝通者自身的地位和特點(diǎn)。
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4.多項(xiàng)選擇題在溝通過程中,溝通者根據(jù)自己對溝通內(nèi)容的控制程度和溝通對象的參與程度不同,可以采取以下哪些溝通策略()。
A.告知
B.說服
C.征詢
D.參與
5.多項(xiàng)選擇題任何一個(gè)管理者在溝通行為發(fā)生之前,都必須明確自己溝通的目標(biāo)。這些目標(biāo)包括()。
A.總體目標(biāo)
B.當(dāng)前目標(biāo)
C.溝通目標(biāo)
D.行動(dòng)目標(biāo)
最新試題
?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
管理者的溝通角色包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于即興發(fā)言的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
溝通中?跺腳一般表示()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?表示喜歡的形體暗示包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
要提高溝通者的可信度,可以從以下方面入手()
題型:多項(xiàng)選擇題
?在高語境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。
題型:多項(xiàng)選擇題
管理溝通的渠道包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
?馬克思對于溝通重要性的論述是()。
題型:單項(xiàng)選擇題