單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個具體特征是()

A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性


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1.單項選擇題教師審美素養(yǎng)的特征,除了廣泛性、發(fā)展性之外,還有()

A.確定性
B.共同性
C.具體性
D.專業(yè)性

2.單項選擇題關(guān)于美育的目標,下列說法錯誤的是()

A、普及藝術(shù)基本知識,提高人的藝術(shù)修養(yǎng)
B、健全人的審美心理結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力
C、陶冶人的情感,培養(yǎng)完美的人格
D、通過藝術(shù)認識社會,培養(yǎng)愛國主義情操

3.單項選擇題關(guān)于藝術(shù)審美教育的特點,下列說法錯誤的是()

A、寓教于樂
B、以情感人
C、潛移默化
D、立竿見影

4.單項選擇題關(guān)于藝術(shù)的作用,下列說法錯誤的是()

A、藝術(shù)具有審美認知作用
B、藝術(shù)具有審美娛樂作用
C、藝術(shù)具有審美規(guī)訓(xùn)作用
D、藝術(shù)具有審美教育作用

5.名詞解釋音樂技能

最新試題

精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。

題型:單項選擇題

審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。

題型:單項選擇題

美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

題型:單項選擇題

藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。

題型:判斷題

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。

題型:單項選擇題

審美主體是指具有()的人。

題型:多項選擇題

美育的學(xué)習(xí)方法有()

題型:多項選擇題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

題型:判斷題

藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()

題型:多項選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題