A.注意選擇時(shí)機(jī)
B.做好通話準(zhǔn)備
C.靜等對(duì)方先自報(bào)家門(mén)后再說(shuō)話
D.通話有禮貌
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A.領(lǐng)導(dǎo)致辭
B.各路諸侯發(fā)言
C.照片
D.會(huì)議總結(jié)
A.掛胸前
B.放口袋里
C.放公文包里
D.放桌上
A.服裝整潔,給人以莊重的感覺(jué)
B.做好會(huì)議要點(diǎn)記錄工作
C.步履自然
D.談吐文雅
A.對(duì)報(bào)告人的邀請(qǐng)、迎送以及招待應(yīng)熱情、周到
B.做好現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道以及記錄工作
C.向報(bào)告人介紹聽(tīng)眾情況,以便報(bào)告人有的放矢
D.維持會(huì)場(chǎng)秩序,確保報(bào)告會(huì)善始善終
A.任人唯親
B.言而有信
C.寬宏大量
D.平易近人
最新試題
中國(guó)古代“以()禮親萬(wàn)民”。
普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行()的教育、培訓(xùn),以促進(jìn)人際交往的(),社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
一個(gè)注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有()。
在良好()基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。
為什么說(shuō)普禮教育切實(shí)可行?
禮儀的對(duì)等性應(yīng)注意什么?
禮儀在()、協(xié)調(diào)社會(huì)交往、增強(qiáng)社會(huì)活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
不正確的站姿主要有()
在涉外交往中,每個(gè)人所選擇、穿著的服裝不僅會(huì)給人以深刻的印象,而且也被視為其地位、()、修養(yǎng)與()的客觀體現(xiàn)。
對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人,應(yīng)該如何相待?