A.按身份與職務(wù)的高低順序排列
B.按國家實(shí)力以及國際影響力大小安排次序
C.同級人員按日期先后順序排列
D.同級人員同時(shí)到達(dá)按國名字母
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A.著裝嚴(yán)肅
B.確定邀請范圍
C.安排座次
D.確定時(shí)間、地點(diǎn)
A.忌不尊重婦女
B.忌隨便發(fā)怒
C.忌嬉皮笑臉
D.忌飛短流長
A.征得被邀者的男伴或女伴同意
B.第一支舞曲和最后一支舞曲適宜邀請有舞伴者
C.不要牽手
D.舞后送回并致謝
A.神情自然
B.說話和氣
C.動作優(yōu)雅
D.交誼舞胸間兩拳間距
A.見什么人說什么話
B.在什么山上唱什么歌
C.高談?wù)撻?br />
D.察言觀色,隨機(jī)應(yīng)變
最新試題
一個(gè)注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有()。
禮儀是()機(jī)器的潤滑劑,是()關(guān)系的粘合劑。
禮治強(qiáng)調(diào)人的()。
普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進(jìn)行()的教育、培訓(xùn),以促進(jìn)人際交往的(),社會秩序的穩(wěn)定。
在涉外交往中,每個(gè)人所選擇、穿著的服裝不僅會給人以深刻的印象,而且也被視為其地位、()、修養(yǎng)與()的客觀體現(xiàn)。
禮儀在()、協(xié)調(diào)社會交往、增強(qiáng)社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
道德偏重于(),較為抽象,禮儀禮貌則重于(),較為具體,易于操作。
“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧(),不能毫無章法。
對于那些并無惡意但觀點(diǎn)、立場、態(tài)度與自己不同的人,應(yīng)該如何相待?
在禮儀學(xué)習(xí)中有哪些要求?()