判斷題對心理健康的或適應(yīng)不良的青少年的研究結(jié)果表明,健康的或不良的人際關(guān)系的形成在很大程度上依賴于同伴關(guān)系的親密程度。
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2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,不屬于教師體態(tài)語的是()。
A.身姿變化
B.面部表情
C.手勢
D.語音語調(diào)
3.單項(xiàng)選擇題德國心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘的過程進(jìn)行了系統(tǒng)研究,他認(rèn)為()
A.遺忘的發(fā)生是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負(fù)加速型
B.遺忘的發(fā)生是均衡的
C.遺忘的發(fā)生是不均衡的,其規(guī)律是先慢后快
D.遺忘的發(fā)生是沒有規(guī)律的
4.單項(xiàng)選擇題提出以學(xué)生活動為中心的教育方法的是()。
A.班杜拉
B.杜威
C.桑代克
D.凱洛夫
5.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯遺忘規(guī)律表明學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)行()。
A.多樣化復(fù)習(xí)
B.及時(shí)復(fù)習(xí)
C.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
D.過度學(xué)習(xí)
最新試題
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不是教育科研一般過程的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育行動研究中,實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育科研中,收集資料后應(yīng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,效率較高的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育科研中,制定研究計(jì)劃前應(yīng)()
題型:單項(xiàng)選擇題