問答題我們班里有一個學生，寫作業(yè)速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家長對于這個孩子無可奈何，孩子又非常喜歡看電視，常常又因為看電視影響做作業(yè)的質量和速度。我給家長的建議是：以不看電視作為懲罰的刺激物，只有當孩子在規(guī)定時間內完成作業(yè)，或者只有孩子完成作業(yè)后才可以看電視，否則無論如何都不能看電視。堅持一段時間后，發(fā)現(xiàn)孩子在完成作業(yè)的速度方面有一定程度的提高。請你運用學習理論的知識分析一下此案例。
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4.單項選擇題下列教學方法的實施組織形式屬于現(xiàn)場教學的是（）。
A.實驗法
B.演示法
C.欣賞教學法
D.參觀法
5.單項選擇題在一次測驗中，小利的數(shù)學只考了59分，小利找到沈老師，求老師加l分讓自己及格，沈老師分析了小利的平時情況，考慮到這是一次隨機測驗，就對她說：“給你1分不行，但我可以借你1分，下次考試你要還老師10分?！毙±芨吲d地答應了。這以后，小利認真聽課，在隨后的一次考試中。她考了87分。案例中的沈老師（）。
A.違背了教師的職業(yè)道德，錯誤地行使了自己的權利
B.違背了教學評價的客觀性
C.不斷更新教學方法.利用權力與威信讓學生信服
D.有效運用了因勢利導的教育機智