A.發(fā)生在南宋
B.是一起著名的文字獄
C.事件的受害者是蘇軾
D.起因是事件受害者反對當(dāng)時(shí)的變法政策
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A.軾、子由
B.軾、子瞻
C.轍、子由
D.轍、子瞻
A.“名”用于書信,“字”用于稱呼
B.“名”用于未成年,“字”用于成年
C.“名”用于被長輩、上級稱呼,“字”用于平被人之間禮貌地稱呼
D.“名”用于未婚,“字”用于已婚
A.弱冠之年
B.作為一個(gè)獨(dú)立的社會人
C.已經(jīng)結(jié)婚
D.對外進(jìn)行社會交往
A.主持正義
B.替天行道
C.劫富濟(jì)貧
D.以上都對
A.它是一種氣質(zhì)、行為
B.它接受王權(quán)的冊封
C.它是一種職業(yè)
D.以上都對
最新試題
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會關(guān)系的()都不起作用。
士族階層的養(yǎng)成是在()
美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國會提交的報(bào)告書中,專門論述了中國的文官制度,引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。
“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
“意在筆前”的書法觀念最早是()提出來的。
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程,開辟了中國古代化學(xué)之先河的是()
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
以下對學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()