A.教師的個(gè)性心理品質(zhì)就是教師具有一定傾向性與穩(wěn)定性的心理特征的總和B.教師的個(gè)性心理品質(zhì)具有鮮明的社會(huì)道德價(jià)值取向C.教師個(gè)性心理品質(zhì)具有直接的道德價(jià)值取向D.教師的個(gè)性心理品質(zhì)具有鮮明的職業(yè)特點(diǎn)
A.肖弱法 B.系統(tǒng)脫敏法 C.暗示法 D.自信療法
A.課程計(jì)劃 B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) C.教科書 D.課后作業(yè)