在整個小學階段，小學生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。

研究表明，父母的教養(yǎng)方式會影響孩子的網(wǎng)絡成癮。

網(wǎng)絡成癮作為行為成癮的一種，與傳統(tǒng)的藥物成癮具有類似的特點和表現(xiàn)。

心理班會是運用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）

（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個層次。

中學生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應該努力爭辯。

家長在批評教育孩子時，恰當?shù)姆绞绞牵ǎ?/p>

中學生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。

心理輔導主要解決的來訪者心理或精神方面存在的問題。

團體帶領者的任務是：自我評估、認識個人行為、體驗和建立責任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運用團體資源、嘗試新行為，這是處在哪個發(fā)展階段？（）