A.弦樂(lè)隊(duì)強(qiáng)奏的巨大力度
B.綿延性的連貫節(jié)奏
C.鋼琴大幅度的波浪型琶音
D.音樂(lè)舒展、寬廣的節(jié)奏
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A.長(zhǎng)音和低音
B.音區(qū)偏高
C.速度偏快
D.使用長(zhǎng)笛表現(xiàn)純凈的音色
A.中度略強(qiáng)
B.上行音程
C.慢速度持續(xù)下降
D.協(xié)和音程
A.事物運(yùn)動(dòng)上的快
B.交往行為上的隨便
C.個(gè)性特征上的拘謹(jǐn)
D.物體質(zhì)量上的重
A.物體形狀上的大
B.物體質(zhì)量上的輕
C.空間距離上的近
D.事物能量上的大
A.情緒上的哀傷
B.體積上的大
C.視覺上的明亮
D.空間上的低深
A.紅燒肉
B.悶熱
C.真絲
D.巧克力
A.深沉的音樂(lè)
B.歡快的音樂(lè)
C.悲傷的音樂(lè)
D.舒緩的音樂(lè)
A.好不好聽
B.好不好看
C.美不美
D.像不像
A.文學(xué)
B.美術(shù)
C.音樂(lè)
D.舞蹈
A.背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親
B.我家后院有兩棵棗樹
C.我到船艙外站了一會(huì)兒,看到了很多美景
D.船靠岸了,我在船艙中聽到了很多吵鬧的聲音
最新試題
音樂(lè)是聽覺的藝術(shù)。
人的本能決定了在極高音區(qū)時(shí)會(huì)期待下一個(gè)音會(huì)比它低。
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。
結(jié)構(gòu)松垮的音樂(lè)很難受到聽眾的喜歡。
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。
對(duì)不同音樂(lè)適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
節(jié)奏的豐富感來(lái)源于節(jié)奏的增加。
《刀馬舞》是俄羅斯作曲家哈恰圖良的作品。
演奏古典音樂(lè)比演奏現(xiàn)代音樂(lè)更能訓(xùn)練人的樂(lè)感。