A.2度
B.4度
C.6度
D.8度
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A.遣詞造句
B.改變發(fā)音
C.襯詞
D.升降調(diào)結(jié)合
A.321
B.176
C.671
D.167
A.有1個(gè)中心音
B.中心音出現(xiàn)在強(qiáng)音位置上
C.中心音出現(xiàn)在樂(lè)譜的結(jié)尾
D.沒(méi)有中心音
A.等距
B.等分
C.等高
D.等比
A.耐受心理
B.慣性心理
C.求異心理
D.向心平衡期待
A.畫畫時(shí)想要填補(bǔ)空白的地方
B.坐公交時(shí)想要在人多的地方坐下去
C.坐電梯時(shí)想要與別人隔開一定的距離
D.攝影時(shí)想要把人定格在視覺空的位置
A.感動(dòng)
B.平衡
C.挫折
D.滿足
A.高音
B.阻礙求異心理的滿足
C.心理能力釋放
D.簡(jiǎn)約主義
A.阻放強(qiáng)化
B.偶然主義
C.簡(jiǎn)約主義
D.簡(jiǎn)約手法
A.緊張感
B.能力釋放感
C.枯燥感
D.壓抑感
最新試題
音樂(lè)的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。
《刀馬舞》是俄羅斯作曲家哈恰圖良的作品。
對(duì)不同音樂(lè)適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
音樂(lè)折射了人對(duì)世界的印象,也表達(dá)了人的感受。
人的本能決定了在極高音區(qū)時(shí)會(huì)期待下一個(gè)音會(huì)比它低。
社會(huì)為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
演奏古典音樂(lè)比演奏現(xiàn)代音樂(lè)更能訓(xùn)練人的樂(lè)感。
樸素的演奏不能成為偉大的作品。
新穎性對(duì)作品的社會(huì)學(xué)價(jià)值和自身價(jià)值都帶來(lái)了提升。
對(duì)音樂(lè)的探索要尊重聽眾的審美心理而不是僅僅依賴?yán)碚摗?/p>