A.造型
B.符號(hào)
C.現(xiàn)實(shí)
D.沒(méi)有限制
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A.《刀馬舞》
B.《夢(mèng)后》
C.《晴朗的一天》
D.《第五鋼琴協(xié)奏曲》
A.情感
B.通感
C.內(nèi)感
D.傷感
A.唱
B.畫(huà)
C.琴
D.武
A.生存環(huán)境
B.聽(tīng)覺(jué)環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.社會(huì)處境
A.浪費(fèi)人力
B.浪費(fèi)財(cái)力
C.耽誤工作
D.宣揚(yáng)封建迷信
A.感情需要
B.感性需要
C.心理需要
D.物質(zhì)需要
A.大眾的
B.古典的
C.品質(zhì)高的
D.嚴(yán)肅的
A.親和需要
B.流行需要
C.價(jià)值需要
D.生存需要
A.政治權(quán)威
B.學(xué)術(shù)權(quán)威
C.族群影響
D.風(fēng)尚影響
A.生存需要
B.成就需要
C.感性需要
D.耐受需要
最新試題
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。
一旦超出期待閾限,聽(tīng)眾就失去了對(duì)作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂(lè)才能重新激起聽(tīng)眾的興趣。
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
音樂(lè)的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。
人類有共同的生物和心理基礎(chǔ),決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。
肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。
流暢的樂(lè)曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫(xiě)的。
結(jié)構(gòu)松垮的音樂(lè)很難受到聽(tīng)眾的喜歡。
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
對(duì)音樂(lè)評(píng)價(jià)的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。