論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對我國教育改革的啟示。

《少年維特的煩惱》的作者是（）

列夫•托爾斯泰的作品代表了西方現(xiàn)實主義文學高峰，他的代表作有（）

列夫•托爾斯泰的自傳三部曲是（）

表現(xiàn)主義代表作家卡夫卡未完成的長篇小說是（）

哈代的《德伯家的苔絲》是社會悲劇表現(xiàn)在（）

加西亞•馬爾克斯所代表的文學流派是（）

法國象征派詩人波德萊爾的《惡之花》包括（）

簡述赫爾巴特的教學基本環(huán)節(jié)。

迦利陀娑的經(jīng)典梵劇《沙恭達羅》除了主人公沙恭達羅外，其余的主要人物有（）