單項選擇題建立德意志第三帝國的歷史條件是()。

A.經(jīng)濟復蘇
B.他國推動
C.時事呼喚“強權(quán)政治”
D.民族復仇


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1.單項選擇題希特勒的發(fā)跡史不包括()。

A.建立納粹
B.總統(tǒng)和總理分離
C.發(fā)動啤酒館暴動
D.建立獨裁體制

2.單項選擇題納粹主義產(chǎn)生于德國的縱向的歷史原因不包括()。

A.德國對戰(zhàn)后災(zāi)難的反應(yīng),同18世紀末以來德國歷史的整個發(fā)展趨勢是一致的,即訴諸強烈的國家主義,納粹主義是國家主義的極端主義
B.黑格爾、尼采、俾斯麥等人的學說主張,對納粹,即國家社會主義的種族主義理論和崇拜國家、崇拜力量、崇拜個人權(quán)威和反對民主主義有重要影響
C.德國19世紀早期的浪漫主義傳統(tǒng),20世紀新浪漫主義的復活,戰(zhàn)前的青年運動,對國家社會主義均有重要影響
D.希特勒從美國學到了廣告術(shù)

3.單項選擇題希特勒和納粹祭起的旗幟不包括()。

A.民族復仇主義
B.反猶太主義
C.反共產(chǎn)主義
D.反獨裁

4.單項選擇題羅斯福領(lǐng)導的美國對戴高樂進行阻撓,具體表現(xiàn)不包括以下哪一方面?()

A.不承認戴高樂和“自由法國”的代表性
B.殖民地之爭
C.戰(zhàn)前及戰(zhàn)后對法國地位的認知
D.承認戴高樂和“自由法國”的合法性

5.單項選擇題《希望回憶錄》是()的作品。

A.麥默爾
B.麥高樂
C.托馬斯
D.布魯戴爾

6.單項選擇題關(guān)于戴高樂主義基本內(nèi)容,不正確的是()。

A.反對美國霸權(quán),維護民族主權(quán)
B.以實力為后盾,搞普通緩和,同美國建立“緩和、諒解、合作”關(guān)系
C.實行歐洲聯(lián)合,均衡兩級力量,發(fā)展多級世界,特別為實現(xiàn)“法德和解”作出了重要貢獻
D.建立以核力量為主的獨立防務(wù)體系,打破蘇核壟斷

7.單項選擇題關(guān)于《馬賽曲》,以下說法不正確的是()。

A.《馬賽曲》是法國國歌
B.《馬賽曲》原名《萊茵軍戰(zhàn)歌》
C.由士兵上尉、業(yè)余音樂家威爾第·朱賽佩創(chuàng)作
D.因由馬賽人唱響而得名

9.單項選擇題1875年2月至7月,法國議會通過了三項憲法性的法律,不包括以下哪一項()。

A.關(guān)于政黨會議組織的法律
B.關(guān)于參議院組織的法律
C.關(guān)于政權(quán)組織的法律
D.關(guān)于政權(quán)機關(guān)間組織的法律

10.單項選擇題英國國歌是()。

A.《天佑女王》
B.《愛國歌》
C.《我的祖國》
D.《千年頌》

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在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的()

題型:單項選擇題

19世紀,人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:單項選擇題

中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()

題型:單項選擇題

19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()

題型:單項選擇題

二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。

題型:單項選擇題

伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()

題型:單項選擇題

羅馬大競技場遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場,看臺多層分布,可知當時古羅馬()

題型:單項選擇題

下表人類文明成果與認識搭配正確的是()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()

題型:單項選擇題