性心理障礙分為哪幾種類型：（）

培養(yǎng)對待愛情的正確認知應（）

小明常對與自己年齡相當?shù)漠愋援a(chǎn)生興趣，并希望在接觸過程中吸引異性對自己的注意?？梢娦∶魈幱谇啻浩谛孕睦淼陌l(fā)展的哪個階段？（）

對于大學生來說，學習和戀愛都重要，最關鍵的問題不在于要不要談戀愛，而是在于如何平衡戀愛和學習的關系。

愛情享受和需要的是過程而不是結果。

性心理健康是指個體具有正常的性欲望，能夠正確認識性的有關問題，并且具有較強的性適應能力。

根據(jù)斯滕博格的愛情三角理論，（）是基于浪漫、身體吸引之上的性沖動與性興奮，是愛情中的性欲成分，是愛情的主要驅動力，也是愛情中的情緒成分。

長時間反復、持續(xù)發(fā)生的一種極端變異方式的性行為是異常的性行為。

不屬于良好的戀愛品質的是（）。

愛情的特性有哪些？（）