A.等級(jí)相關(guān)
B.列聯(lián)系數(shù)
C.肯德爾W系數(shù)
D.點(diǎn)雙列相關(guān)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平均差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.方差
D.變差
A.模糊現(xiàn)象
B.隨機(jī)現(xiàn)象
C.確定現(xiàn)象
D.非隨機(jī)現(xiàn)象
A.0.4
B.0.25
C.0.5
D.0.1
A.分布范圍
B.差異大小
C.取值水平
D.集中位置
A.稱名
B.順序
C.等距
D.比率
最新試題
我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn),以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ),這屬于()
教師平時(shí)編制的語文測驗(yàn)和數(shù)學(xué)測驗(yàn)是一種()
某考試成績服從均值為μ,標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布,如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍,則μ+3σ的概率()
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次,這種量表是()
簡述教育測量的主要誤差來源。
在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí),得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評(píng)價(jià)該題目()
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗(yàn)是()
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()
簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
信度系數(shù)取值小,測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)()