多項(xiàng)選擇題操作測(cè)驗(yàn)常用的分類方法是根據(jù)情境的真實(shí)程度，可以將其分為（）。

A.紙筆操作測(cè)驗(yàn)
B.辨認(rèn)測(cè)驗(yàn)
C.模擬操作測(cè)驗(yàn)
D.工作樣本操作測(cè)驗(yàn)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的教育管理的功能表現(xiàn)在（）。

A.教師管理
B.目標(biāo)管理
C.經(jīng)驗(yàn)管理
D.過程管理

3.多項(xiàng)選擇題按解釋測(cè)量結(jié)果或評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)的參照點(diǎn)分類，教育測(cè)量與評(píng)價(jià)可大致分成（）。

A.常模參照
B.標(biāo)準(zhǔn)參照
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.潛力參照

4.多項(xiàng)選擇題等級(jí)相關(guān)適用于以下（）情況。

A.兩列觀測(cè)數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù)，或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)
B.兩個(gè)連續(xù)變量的觀測(cè)數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)主要依靠非測(cè)量方法進(jìn)行粗略評(píng)估得到
C.兩個(gè)連續(xù)變量之間的相關(guān)情況
D.兩個(gè)變量中的一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個(gè)變量是連續(xù)變量，另一個(gè)變量是二分類變量時(shí)，計(jì)算相關(guān)系數(shù)應(yīng)當(dāng)用（）方法。

A.積差相關(guān)
B.點(diǎn)雙列相關(guān)
C.等級(jí)相關(guān)
D.完全相關(guān)