A.測(cè)量的量具
B.測(cè)量的參照點(diǎn)
C.測(cè)量的單位
D.測(cè)量的起點(diǎn)
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A.是非題
B.匹配題
C.填空題
D.選擇題
A.先易后難
B.同類組合
C.講究測(cè)驗(yàn)題目編排的方式
D.題型應(yīng)多樣化
A.選擇型
B.供答型
C.客觀性
D.主觀性
A.紙筆操作測(cè)驗(yàn)
B.辨認(rèn)測(cè)驗(yàn)
C.模擬操作測(cè)驗(yàn)
D.工作樣本操作測(cè)驗(yàn)
A.教師管理
B.目標(biāo)管理
C.經(jīng)驗(yàn)管理
D.過(guò)程管理
最新試題
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于()
百分等級(jí)也稱百分位,用記號(hào)()表示。
下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是()
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示跑步比賽的名次,這種量表是()
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()
當(dāng)總體比較大,內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用()
單向方差分析的功能是()
當(dāng)遇到兩個(gè)變量,其中一個(gè)是連續(xù)變量,另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí),他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()
下列p值中,表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是()
對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析,應(yīng)使用()