A.聲勢(shì)活動(dòng)
B.開放性
C.元素性音樂(lè)
D.創(chuàng)造性
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A.熱愛(ài)祖國(guó),具有集體主義精神
B.生活態(tài)度積極樂(lè)觀,對(duì)未來(lái)充滿追求
C.接受不同民族的音樂(lè)風(fēng)格
D.以上三項(xiàng)都是
A.教師在教授歌曲《踏雪尋梅》時(shí),讓學(xué)生體會(huì)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)
B.講解著名音樂(lè)家的生平及重要貢獻(xiàn)
C.說(shuō)明二胡的基本結(jié)構(gòu)及各部分名稱
D.在欣賞過(guò)貝多芬《第三(英雄)交響曲》后,教師總結(jié)該作品的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格
A.聶耳
B.冼里海
C.李劫夫
D.賀綠汀
A.《匈牙利狂想曲》
B.《普羅米修斯》
C.《死與凈化》
D.《塔索》
A.德彪西
B.拉威爾
C.圣一桑
D.格林卡
最新試題
指揮的左右手有分工,右手的功能是()
男低音可分為()
16世紀(jì),馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運(yùn)動(dòng)對(duì)德國(guó)音樂(lè)產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂(lè)體裁是這次運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物?()
老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂(lè)器模仿暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的聲音,這一教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是()
下列不符合美聲唱法的聲音特點(diǎn)的是()
在音樂(lè)發(fā)生移調(diào)時(shí),兒童仍然能夠辨別旋律的輪廓。這種建構(gòu)知識(shí)的方式是()
《春節(jié)序曲》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是()
合唱的隊(duì)形比較多樣化,大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無(wú)論哪種隊(duì)形,高音聲部位于指揮的()
下列哪項(xiàng)不屬于合唱隊(duì)員的招收主要途徑()
以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)()