感受音樂(lè)節(jié)奏重音變化，最合適的教學(xué)方式是（）

拍手、拍腿、跺腳這些動(dòng)作屬于哪種教學(xué)法的基本內(nèi)容（）

教學(xué)評(píng)價(jià)起著引導(dǎo)評(píng)價(jià)的對(duì)象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功能和作用。音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力，這是指音樂(lè)評(píng)價(jià)的（）功能。

音高是音的重要屬性，音的高低是由音的（）決定的。

下列哪種論述不屬于“教改課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的特點(diǎn)（）

主要是以制作樂(lè)器、即興表演、唱歌、跳舞和音樂(lè)創(chuàng)作為內(nèi)容，以?xún)和晕覄?chuàng)造活動(dòng)為主要內(nèi)容的教學(xué)方法是（）

《黃河大合唱》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是（）

主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)方法是（）

男低音可分為（）

以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)（）